近日,海南省普及中小学生游泳教育2021年第三次视频推进会召开,会上要求,全省各小学的毕业生须在8月底前全部学会游泳,小学四年级至初中三年级的学生须在11月底前全部学会游泳。目前游泳池还未覆盖到的13个乡镇,要在11月底前建成游泳池并投入使用(2021年06月16日人民网)。
海南让小学生全部学会游泳,召开中小学生游泳教育推进专门会议,把游泳摆到如此重要的位置,提出如此高的要求,确实前所未有,也很让人感到意外。因为即使在成年人中,会游泳的又能占多大比例?我们为什么要对小学生提出如此高的要求呢?
但是,让小学生学会游泳,确实有百益而无一害,可以让其受用终生。长期以来,每到暑期,都有学生溺水的事件发生,给学生家庭带来了无法挽回的伤痛。如果学生会游泳,发生悲剧的可能性就会小了很多。通过游泳,不仅可以强身健体,关键时候,还可以见义勇为,去挽救别人的生命。
让小学生学会游泳,说明海南教育已经开始注重学生的生活和生存能力教育。作为教育者,不仅仅要教会学生课本知识,还要教会一些基本生活和生存的技能。比如做饭洗衣,打扫卫生,野外生存,危难逃生,等等。这些才是生活中不可或缺的本领。如果没有这些基本的本领,知识再多,学问再深,同样是生活的弱者。
还是说一个关于游泳的故事:一位哲学家与一个船夫同在一条船上。哲学家问:“你懂数学吗?”船夫说不懂。哲学家说:“那你失去了一半生命”。哲学家又问:“你懂哲学吗?”船夫仍然说不懂。哲学家说:“那你失去了80%的生命。”突然,一个巨浪把船打翻了,哲学家和船夫都掉进了水里。看着哲学家在水中胡乱挣扎,船夫问他:“你会游泳吗?”哲学家惊慌地说不会。船夫说:“那你就失去了整个生命”。
生活和生存技能,才是学校最应该重视的基础课。在这一点上,学校怎么要求严格都不过分。(胡海军)
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